Dlaczego język angielski dla dzieci w wieku 2 – 6 lat?
- dzieci nie traktują nauki języka jako szczególną aktywność intelektualną, więc reagują spontanicznie na to, co dzieje się na zajęciach; nie poddają procesu uczenia zbędnym analizom, nie stawiają sztucznych barier w komunikacji, nie oceniają siebie jako uczącego się
- małe dziecko jest w stanie opanować w dużym stopniu dwie spośród czterech umiejętności językowych: słuchanie i mówienie (pozostałe to czytanie i pisanie)
- nauka w tym wieku oparta jest na ciekawości i wewnętrznej motywacji, dlatego jest najbardziej skuteczna
- dzieci nie postrzegają sytuacji edukacyjnej jako zagrażającej, zawstydzającej, mogącej zakończyć się porażką – dlatego chętnie podchodzą do aktywności proponowanych przez lektora
- dzięki zajęciom w tak młodym wieku, dziecko buduje swoją pewność jako użytkownika języka obcego
- kiedy dziecko jako przedszkolak lub uczeń ma kontakt z językiem angielskim już posiada pozytywne skojarzenie nauki z interesującymi, dającymi radość czynnościami; to niweluje zniechęcenie i lęk przed lekcjami…